Deze aflevering had net zo goed in de andere Onderwijs Radio-reeks 'De status quo bevragen' gepast, want dat is precies wat Levey doet. Hij stelt de vraag waarom we binnen het klaslokaal struggelen om leerlingen zaken bij- en over te brengen als zelfbewustzijn, samenwerking en veerkracht, terwijl dat buiten in de juiste setting binnen een mum van tijd gevoeld en eigen gemaakt wordt? Want buiten je comfortzone leer je wie je écht bent, en dat helpt in de klas - zowel voor leerlingen áls onderwijsprofessionals. Want écht luisteren en samenwerken begint bij gedeelde ervaringen en niet bij flip-overs, aldus Levey.

In deze aflevering leer je:

  1. Wat een kano, kampvuur of een hike ons kan leren over samenwerking, leiderschap en eigenaarschap;
  2. Waarom gecontroleerde uitdagingen mensen helpen hun patronen te doorbreken;
  3. Wat écht effectief is in het overstijgen van eilandjes en het opbouwen van constructieve samenwerking in het onderwijs;
  4. Waarom leraren die goed in hun vel zitten, beter onderwijs kunnen geven;
  5. Hoe je als leraar of teamleider eenvoudig meer ‘buiten’ in je onderwijs kunt brengen.

Meer weten of zelf naar buiten? Neem contact op met Levey door te mailen naar levey@echtonderwijs.nl en ga het gesprek aan – het liefst tijdens een wandeling. Of kijk op echtonderwijs.nl voor meer info over onze buitenprogramma's. Je volgt Levey op LinkedIn.